Diese Zusammenstellung ist als praktische Handreichung für die Kolleginnen und Kollegen gedacht, die in den Schulen (aller Schulformen) antike, d.h. griechische und römische Geschichte unterrichten, als Geschichtslehrer wie auch fachfremd.
Sie umfaßt neben ausgewählten empirischen und programmatischen Beiträgen zur Lage der Alten Geschichte in der Schule und ihren möglichen Perspektiven vor allem fertige Unterrichtsvorschläge zu antiken Themen, die verhältnismäßig leicht zugänglich sind und rasch eingesetzt werden können.
Hinzu treten, soweit sie dem Bearbeiter zur Kenntnis kamen, Stundenblätter, Loseblattsammlungen und andere Materialien. Dabei wurden auch einige ältere Titel berücksichtigt, soweit sie noch greifbar sind.
Der Berichtszeitraum umfaßt ansonsten die Jahre 1987 bis Juli 2002; in Einzelfällen sind noch Beiträge aus dem Jahr 1986 aufgenommen.
Eine erste Fassung dieser Bibliographie erschien in GPD 27, 1999, 272-79.
http://sehlmeyer.bei.t-online.de/walter.htm